一、组织管理

1、  学校设立家长学校指导委员会，由校长亲自挂帅。

2、  同时健全家长委员会，每学期组织开展学习，制定活动计划和相关研究课题。

3、  充分利用教育资源，加强家长学校的相关制度建设。

4、  运用多种形式交流总结家庭教育方式方法，开展评选和表彰好家长活动。

二、教学管理

1、  家长学校配备教师：以班主任为主，同时考虑聘请相关专业人士。

2、  积极思考落实为家长配发一些劳动技术、康复方面的读物。

3、  落实家长学校的授课时间、地点、内容和教师，形式可以多样化。

4、  建立健全相关的教学档案、台帐。（电子与文本结合）

三、考勤管理

每次活动，要求家长按时参加，做一定的记录，不无故缺席。如果有特殊情况请假者，及时补会（补课）。班主任老师在活动前负责统计考勤。同时与校长室、教导处及时沟通。

四、表彰制度

根据家长的出勤、活动表现，主要是在教育孩子方面的做法，评选出优秀学员或者好家长，给予表彰，发证书或者贺卡。（并且留影纪念）

五、考核制度

家长学校的任科老师（包括副班主任），每学年的工作表现和工作实绩纳入学校考核，有突出事迹的老师，给予通报表彰奖励。